PROBLEMAS EDUCATIVOS DE MEXICO

  El tipo  Medio - Superior  comprende el nivel de bachillerato, así como los demás niveles equivalentes a éste, y la  educación  profesional que no requiere bachillerato o sus equivalentes. El tipo  superior es  el que se imparte después del bachillerato o de sus equivalentes. En México, la EMS se conforma por tres  modalidades : Bachillerato general. Bachillerato tecnológico. Profesional técnico y profesional técnico bachiller. CONCLUSION: La Educación Media Superior ( EMS ) es un espacio para formar personas con co- nocimientos y habilidades que les permitan desarrollarse en sus  estudios  supe- riores o en el trabajo y, de forma más amplia, en la vida.

  Es el  segundo nivel de la Educación Básica , donde los niños y niñas aprenden a leer y escribir para comunicarse, desarrollan sus habilidades matemáticas, aprenden a convivir, a explorar el mundo, comprenderlo y desarrollarse como personas. Etapa del sistema educativo que comprende seis cursos académicos que se cursarán ordinariamente entre los seis y los doce años de edad. La  finalidad de la Educación Primaria  es facilitar a los alumnos y las alumnas los aprendizajes de la expresión y comprensión oral, la lectura, la escritura, el cálculo, la adquisición de nociones básicas de la cultura, y el hábito de convivencia así como los de estudio y trabajo, el sentido artístico, la creatividad. CONCLUSION:  Uno de los propósitos centrales de la primaria es  estimular las habilidades que son necesarias para el aprendizaje permanente . Por esta razón, se ha procurado que en todo momento la adquisición de conocimientos esté asociada con el ejercicio de habilidad...

  La educación preescolar  es la base del desarrollo de la inteligencia, personalidad y comportamiento social de las niñas y niños . Cursar este nivel favorece el proceso de comunicación, el razonamiento matemático, la comprensión del mundo natural y social, así como el pensamiento crítico. conclusión:   La educación  preescolar  es la base que nos permite desarrollar habilidades que, con toda seguridad, necesitaremos en cualquier momento  de  nuestra vida; además, es la etapa en la que las niñas y los niños configuran el resto  de  sus capacidades y potencialidades.

  Organización estructural del Sistema Educativo Mexicano Artículo 3º. Todo individuo tiene derecho a recibir educación. El Estado —Federación, Estados, Distrito Federal y Municipios—, impartirá educación preescolar, primaria, secundaria y media superior. La educación preescolar, primaria y secundaria conforman la educación básica; ésta y la media superior serán obligatorias. Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos . Los datos examinados en el apartado anterior destacan sobre todo la necesidad de expandir y distribuir con mayor equidad y calidad la oferta educativa existente en México. Sin embargo, la sola multiplicación de centros escolares y otras infraestructuras educativas no agota las posibilidades de atención a poblaciones marginadas del proceso educativo en distintos tipos y niveles escolares. El debate y la experiencia internacional en torno a esta problemática ofrecen variantes y alternativas de intervención que se...

  DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO Y EDUCACIÓN PÚBLICA Y PRIVADA En mayo de 1992 se hizo público el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica y Normal (ANMEB), firmado por el gobierno federal, los estados y el SNTE. “Hemos llegado al agotamiento del sistema educativo trazado hace ya 70 años”, fue el diagnóstico. El Acuerdo representa un pacto entre los poderes reales del sistema educativo – la SEP y el Sindicato - para ―descentralizar‖ los servicios educativos sin que perdieran su integridad ni su carácter nacional. El gobierno federal se reservó las facultades decisorias que aseguran la uniformidad de los servicios educativos en todo el país. El SNTE, por su parte, conservó la titularidad de la representación y de la relación laboral con la SEP. El modelo de ―descentralización‖ seguido en México estuvo condicionado en su diseño e instrumentación por un conjunto de factores políticos: un régimen presidencialista, de partido único/hegemónico y con una...

 CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS Artículo 3o.- Toda persona tiene derecho a la  educación . El Estado -Federación,  Estados , Ciudad de México y Municipios- impartirá y garantizará la  educación  inicial, preescolar, primaria, secundaria, media superior y superior. LEY GENERAL DE EDUCACIÓN  TÍTULO PRIMERO. DEL DERECHO A LA EDUCACIÓN  CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES  Artículo 1. La presente Ley garantiza el derecho a la educación reconocido en el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos y en los Tratados Internacionales de los que el Estado Mexicano sea parte, cuyo ejercicio es necesario para alcanzar el bienestar de todas las personas. Sus disposiciones son de orden público, interés social y de observancia general en toda la República. Su objeto es regular la educación que imparta el Estado -Federación, Estados, Ciudad de México y municipios-, sus organismos descentralizados y los part...